学生）
アスクネットさんの団体の強みは何ですか。
アスクネット:山本さん）

団体の強みは学校・地域と強い関わりがあることですね。私たちの取り組みの一つにはキャリア教育コーディネーターが学校の要望に応じたプログラムを提供するというものがあります。学校と長年信頼関係を築いてきたことで現在この活動ができていると感じています。また最近では地域とのつながりの強さが地域社会にも認められ、子ども会の活動支援事業も依頼されるようになりました。

学生）
力を入れているキャリア教育について教えてください。
アスクネット:山本さん）

キャリア教育を通じて自分から主体的な進路選択ができ、自分が生きやすく、やりたいことができる状況をつくっていくことを目指しています。また、効果的なキャリア教育プログラムを学校に提供できるように座学と実践の両面から学ぶことのできる、キャリア教育コーディネーター育成事業や、実際にモデル校にコーディネーターを派遣するキャリア教育コーディネーター活用事業なども行っています。

学生）　

全体的な職員さんのイメージや特徴はありますか。
アスクネット:山本さん）
みんなバラバラですね（苦笑）。多くの職員に当てはまる共通点としては「自分もしくは友人などの身近な人のキャリアで失敗した経験がある人」や「意欲がある人」でしょうか。「自分のようになってほしくない」といった思いから次世代を担う若い世代にキャリア教育のサポートをしたいと考えている人が多い印象ですね。そして、私たちの仕事は基本的に仕事を社員が自分で選んでいくドラフト制をとっているので意欲がないとできません。社員の平均年齢は35歳ぐらいですね。

学生）
今後の展望を教えてください。
アスクネット:山本さん）
2030ビジョンでは、「若者がリードし、誰もが参画できる共創社会を目指して」を掲げて活動しています。また、アスクネットがいなくても学習の支援が回るような仕組みを作り、常に学びを子どもたちと、子どもたち以外にも与えられ続けることを目標にしています。個人的な野望としては、キャリア教育のモデルを全国に伝え、ネットにもその教育の基準と評価を作ることです。

私は、山本和男代表の自身でキャリアを切り開いて、現在の代表の職につき、そのキャリアを現在の教育支援という職種に活かしているということが一番印象に残りました。山本代表は、キャリア教育という日本ではあまり発展していない分野を自らの手で切り開き、教育のかたちを変えていこうとしており、熱意と姿勢にとても感銘を受けました。

「教育は世の中を変えるツール」という考えの下で様々な事業を行う山本代表のやる気は、アスクネットの団体カラーにも出ています。そのため、様々なキャリアを持った職員が、自分の興味があり、やりたいと思った事業を行っていき、自己成長をしていく仕組みが出来上がっています。私も、山本代表の姿勢を見習い、世の中に足りていないもの、自分が変えたいと思うことを見つけて、事業を行い、自己成長に繋げていきたいと思います。