塾で探究学習を行っている、というこの企業特有の魅力が非常に印象に残っています。学校でも最近は探究学習を大切にしているようですが、塾という小規模な環境で密度の高い探究学習を実施できるというのは、学生にとっても自己分析をするうえで適切な環境になっているように感じました。さらに、学校外でも様々な交友関係を広げることができるということは、個人のコミュニケーション能力を養うと同時に多様な友人を得ることができるため、その後の生活にも直結すると感じました。

また、学習面においても自主的な学びを主軸に、教えられることが当たり前なのではなく、自分で解決方法を模索することを徹底していることが印象深かったです。塾と聞くと、わからないところを教えてもらう場所という認識になりがちですが、自主性を育成することに焦点を当てているのは、企業独自の魅力であるように感じました。

私は今まで塾に対して志望校合格のために生徒に指導するというイメージを持っていたが、ネオスクールセイワ塾さんの子どもの学力だけではなく個性を見てひとりひとりに合った指導をする教育に驚きました。学年の関係ないクラス、黒板授業ではなく対話型の授業、単元間のつながりが見えやすいフローチャート式のシステム、塾での探究学習、自己分析をもとにした個人のプログラム、ほかの塾ではあまり見ない教育内容ですが、これらを用いた教育は確実に子どもが自立的に成長するために重要なものです。

ただ勉強をしてテストの点数を取るのではなく考え方を教えることで子どもたちが将来やりたいことを叶えるための物事への取り組み方を学ぶことができ、「広い視野を持った人間」になることができます。現代のオール5を目指した学校教育をしている日本には、ネオスクールセイワ塾のように個性を大切にして、視野を広げることによって自分の可能性を高められるような教育が必要であると感じました。